教案内容预览
活动目标：
1.在游戏中初步感受上、下、里、外空间方位。
2.培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备：
1.设置一个家的场景。白兔和黑兔的头饰(各为幼儿人数的一半)。
2.实物或图片水果。
活动过程：
1.以游戏的形式导入，引起幼儿的兴趣。
教师扮兔妈妈出远门回来了，给兔宝宝带来了许多水果。
告诉幼儿有许多水果藏在家里了，请小朋友找一找?找到以后告诉大家在哪里找到的。
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小班数学优质课《小兔找水果》教案
教案简介：幼儿园小班数学优质课《小兔找水果》教案，通过游戏让幼儿感受上、下、里、外空间方位，培养比较判断能力。准备家场景、头饰、水果等，以游戏导入，幼儿藏找水果并表述位置，日常可继续巩固，活动评价关注方位词掌握与游戏喜好，反思强调数学与现实联系及内容选择贴近生活。
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