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小班科学活动《逛果园》教案

教案简介:《逛果园》是一份针对幼儿园小班设计的科学活动教案,旨在通过游戏让幼儿认识和区分“大”与“小”的概念。活动中,孩子们将体验集体活动的乐趣,培养对自然探索的兴趣,并在成功完成任务后感受到喜悦。教案包括具体的活动目标、准备、过程以及教学反思,以促进幼儿在数学活动中的兴趣和开朗性格的发展。
教案内容预览

幼儿园小班科学教案:

  逛果园

设计意图:

  根据小班幼儿的年龄特点,从培养幼儿的活动兴趣出发,我设计了《逛果园》这一活动,旨在通过生动有趣的游戏形式,让幼儿在动动、说说、玩玩的过程中,认识、区分两个物体的“大”和“小”,并大胆地尝试让幼儿用语言和动作来表达“大”和“小”,培养幼儿对数学活动的兴趣及活泼开朗的性格。

活动方案

  (一)活动目标:

  1、观察、认识并区分两个物体的大与小,并能用相应的动作及语言加以表达。

  2、体验集体活动的快乐情感。

  3、培养探索自然的兴趣。

  4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。

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幼儿园小班科学活动教案《逛果园》 包含反思预览

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