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中班科学《比粗细》教案

教案简介:幼儿园中班科学教案《比粗细》旨在让幼儿初步理解粗细的相对关系,通过目测方法比较物体粗细。活动目标包括发展观察比较能力、愿意尝试并与同伴分享心得,以及体验解决问题的成就感。准备材料有不同粗细的小棒、珠子和圆柱体积木。活动过程包括游戏“穿珠子”引导感知粗细、观察圆柱体积木比较粗细、游戏“排排队”练习排序及寻找环境中可比较粗细的物体。教学反思指出需增加比较物体数量、激发孩子兴趣并适当延长游戏时间。
教案内容预览

活动目标

  1.初步理解粗细的相对关系,能用目测的方法比较物体的粗细。

  2.能在周围环境中找出不同粗细的物体,发展观察比较能力。

  3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4.体验解决问题的成就感。

重点与难点

  1.重点:初步理解粗细的相对关系,能用目测的方法比较物体的粗细。

  2.难点:能在周围环境中找出不同粗细的物体,发展观察比较能力。

活动准备

  1.每个幼儿粗细不同的两根小棒、一颗空心的珠子。

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幼儿园中班科学教案《比粗细》 包含反思预览

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