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大班数学《数积木》教案

教案简介:幼儿园大班数学教案《数积木》旨在通过有趣的积木游戏,引导幼儿学习有序观察和统计数量的方法。活动目标包括培养幼儿的比较和判断能力,体验数学游戏的乐趣。准备阶段需要正方体小积木、“积木房”图片以及记录用纸和笔。在活动中,孩子们将分组进行数积木比赛,通过数数相同数量的积木房、找出躲起来的积木块以及造房子数“砖块”的游戏环节,锻炼他们的观察力和计算能力。最后,鼓励孩子们根据图纸建造房子,并准确计数,以提升他们的空间逻辑能力和团队合作精神。
教案内容预览

【活动目标】

  1、在数积木的过程中,学习有序地观察和统计数量的方法。

  2、能清晰地表达观察的内容,喜欢挑战空间逻辑游戏。

  3、培养幼儿比较和判断的能力。

  4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。

【活动准备】

  正方体小积木;“积木房”图片若干;记录用纸和笔。

【活动过程】

  一、话建筑,赢积木。

  导语:在我们居住的城市里有各种各样的老房子和新建筑,你喜欢怎样的房子,为什么呢?

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幼儿园大班数学教案《数积木》 包含反思预览

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