教案内容预览
活动目标：
1、学习7的分合，知道7分成两份有六种不同的答案。
2、能够在6种不同答案中找出相象的两组，并想办法做出记录。
3、会用比较清楚的讲述自己的发现和记录，并关注和学习同伴的记录方法。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
1、放大的记录单，水彩笔。
2、幼儿用书第1、3页的操作材料。
活动过程：
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大班数学《分铅笔》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《分铅笔》旨在通过活动让幼儿学习7的分合，并找出相象的两组进行标记。准备放大记录单和水彩笔等材料。活动过程包括分铅笔、师幼交流讨论结果、尝试用标记表示相象的分法以及幼儿分组操作活动。活动反思指出，幼儿能够快速完成任务并掌握了数字渐变规律，但部分幼儿在标记上存在错误。最后教师展示了一种快速记录方法，为下次活动留下伏笔。
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