教案内容预览
活动目标
1、能运用多种感官感知，辨别清水。
2、能把自己的发现大胆地表现出来。
3、体验探索和成功的乐趣。
4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。
活动准备
1、每组四只透明杯子，内装清水、糖水、白醋、牛奶;
2、一只盘子内装若干小勺。
活动过程
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小班科学《哪杯是清水》教案
教案简介：幼儿园小班科学教案《哪杯是清水》，旨在通过让幼儿运用多种感官辨别清水，培养观察和动手操作能力。活动准备包括不同液体的杯子和小勺。过程中幼儿通过实验和交流分享，学习用眼睛、鼻子和嘴巴合作辨别清水。教学反思指出，该活动符合幼儿喜欢尝试和探究的心理特点，通过提供不同层次和开放性的材料，激发幼儿主动探索的兴趣和创造意识。
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