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【活动目标】
1、学习用自然物测量图形的边长,探索并初步掌握正确的测量方法。
2、会用圆圈、短线简单的图形记录测量结果。
3、能积极愉快的参与活动,体验测量的乐趣。
4、发展目测力、判断力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
【活动准备】
教具:大小不同的正方形、各种图示、照相机。
学具:每人一个正方形、彩色回形针若干、水彩笔。
【活动过程】
【活动目标】
1、学习用自然物测量图形的边长,探索并初步掌握正确的测量方法。
2、会用圆圈、短线简单的图形记录测量结果。
3、能积极愉快的参与活动,体验测量的乐趣。
4、发展目测力、判断力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
【活动准备】
教具:大小不同的正方形、各种图示、照相机。
学具:每人一个正方形、彩色回形针若干、水彩笔。
【活动过程】
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