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中班优秀数学《学习6的组成》教案

教案简介:幼儿园中班数学教案《学习6的组成》旨在通过游戏和操作活动,让幼儿探索和理解数字6的多种分法。该教案设计注重幼儿的实践操作能力、多维度思维以及合作交流技能的培养,同时激发幼儿对数学学习的兴趣。通过凑数游戏、分组操作和讨论等环节,幼儿能够在实践中学习和掌握6的组成,并学会记录自己的发现。此教案符合二期课改理念和新纲要要求,有助于幼儿在日常生活中更好地理解和应用数学知识。
教案内容预览

幼儿园中班数学教案:

  学习6的组成

设计思路:

  二期课改需要我们以整合的思想来实施新教材。 新纲要要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”,还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。 幼儿在前些阶段的学习中,已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上,中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成,数的组成是加减法运算的基础,是幼儿数学教育内容之一,是幼儿生活中经常接触到的必备知识。依据二期课改的理念及新纲要的要求,通过创设相应环境,提供材料让幼儿自己动手、动脑操作。引导幼儿去探索、体验理解,去发现问题、解决问题,自己得出结论,并将自己获得的知识用交流的方式表现出来。

内容:

  学习6的组成

目标:

  1、在游戏活动中归纳、总结、学习6的组成。

  2、在操作活动中不断探索数的多种分法,并学会记录。

  3、发展动手操作能力及多维度思维能力。

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幼儿园中班优秀数学教案《学习6的组成》 包含反思预览

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