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语言活动教学设计公开课诗歌《小傻瓜》教案

教案简介:幼儿园教案《小傻瓜》旨在通过有节奏的朗诵和一问一答的形式,培养幼儿的语言表达能力、风趣开朗的个性以及主动复述故事的欲望。活动重点在于教幼儿完整地朗诵诗歌,并通过多媒体课件、音乐等手段进行教学。活动过程中,教师引导幼儿理解诗歌内容,学习语调表现,并分段朗诵诗歌。最后,通过小结上课内容和听音乐出活动室的方式结束课程。
教案内容预览

  活动目标

  1教幼儿有节奏地朗诵诗歌,用恰当的语调表现一问一答的是个语言,培养幼儿风趣开朗的个性。

  2学习一问一答,联系用词说话。

  3培养幼儿风趣开朗的个性。

  4激发幼儿主动复述故事的欲望,培养幼儿高自控性和高兴奋性。

  5培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。

  活动重点:教幼儿完整的朗诵诗歌。

  活动准备

  1多媒体课件。

  2用电脑下载上课用音乐。

完整《小傻瓜》教案请下载docx文档

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