教案内容预览
活动目标：
1、 学习根据图形的不同颜色进行有规律排序。
2、 发现颜色的排序的规律，并能够根据规律继续排序。
3、 尝试自己设计不同颜色的排序规律，感受规律美，体验排序的快乐。
4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、 发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
多媒体，彩笔，多种颜色的卡纸。
活动过程：
一、引题激趣--认识排序。
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中班数学活动《小兔子装修》教案
教案简介：幼儿园中班数学活动《小兔子装修》旨在通过有趣的互动游戏，让幼儿学习根据图形颜色进行规律排序。活动中，孩子们观察、操作并设计瓷砖的颜色排列，体验数学之美。此外，还鼓励孩子将排序概念运用到舞蹈动作中，实现知识的生活化延伸。教学反思指出，虽然孩子们享受课程，但要掌握和灵活运用所学内容仍需努力。
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