教案内容预览
活动目标:
1、认识1-10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
2、会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。
3、能倾听别人的发言,关注和学习同伴确定物体位置的方法。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动重点难点:
活动重点:认识1-10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
活动难点:会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。
活动准备:
活动目标:
1、认识1-10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
2、会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。
3、能倾听别人的发言,关注和学习同伴确定物体位置的方法。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动重点难点:
活动重点:认识1-10的序数,初步学习从不同的方向确定物体在序列中的位置。
活动难点:会用序数较准确地表示物体在序列中的位置。
活动准备:
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