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中班科学《纸花开放》教案

教案简介:《纸花开放》是一节幼儿园中班科学探索活动,旨在让幼儿了解纸的吸水性以及不同材质纸吸水能力的差异。通过手工操作和实验观察,激发孩子们对科学的兴趣,并培养他们的动手能力和观察力。活动准备包括手工纸花、宣纸花、水果盘、水盆和记录表等。过程中,教师引导孩子们进行对比试验,讨论为什么宣纸做的花苞开得快,从而发现不同纸质的吸水性差异。活动延伸部分鼓励孩子们继续探索不同材质纸质的开花速度,以深化对纸吸水性的认识。
教案内容预览

活动目标:

  1.了解纸有吸水性的特点,感知不同材质的纸吸水性不同。

  2.愿意动手操作,对实验感兴趣。

  3.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  4.发展动手观察力、操作能力,掌握简单的实验记录方法。

活动准备:

  手工纸花每人2朵,宣纸花每人1朵,水果盘,盆、水、记录表、彩笔等。

活动过程:

  一、导入活动,激发探索兴趣

  1.今天,我给你们带了些漂亮的花,自己找一朵喜欢的小花坐到它身边。这些花跟我们平时见过的花一样吗?(不一样)有什么不一样?(这是用纸做的花)

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幼儿园中班科学教案《纸花开放》 包含反思预览

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