教案内容预览
活动设计背景
昨天带幼儿去小区参观，欣赏美丽的春景。嫩绿的小草，光秃秃的树枝上刚吐露的小绿芽儿，刚长出花骨朵儿的茶花，桃树上一个个的花苞等等都吸引了孩子们的目光，在小区里，孩子们兴奋的叫了起来：“这里的小草变绿了。”“老师，你看看那儿，树上有点绿绿的。”“这里也有这里也有”“那是什么呢好像要开花了哦。” “这棵树上有好几个花苞”……孩子们再这个轻松的气氛中各抒已见。他们对周围的世界是多么的好奇我被他们的热情感动了。我想，我该怎么样才能让孩子们保持那种好奇与活力呢怎样为他们的学习提供支持和帮助，让他们更好的了解春天，知道春天是什么样的呢
活动目标
1掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。
2学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。
3能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。
4体验明显的季节特征。
5培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点
理解春天的景象，并以画的形式表现出来。
