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大班体育游戏详案《过河沟》教案

教案简介:本教案《过河沟》旨在通过可乐瓶体育游戏,发展幼儿的跳、跨、跑及身体平衡能力,同时增强环保意识。教师引导幼儿利用可乐瓶进行系列赤脚运动,如单脚跳、双脚跳等,以锻炼观察力和身体协调能力。活动准备包括可乐瓶、音乐磁带等,过程中注重热身、游戏创编与分享,以及安全指导,旨在培养幼儿勇敢、团结的品质。
教案内容预览

  设计思路:

  为了丰富幼儿园区角活动内容,为孩子们创设可供操作、活动的区角游戏,每学期,我们都要组织幼儿收集废旧物,通过启发幼儿观察物品特点,引导其创设玩法,来实现这些物品所隐含的教育价值。在这些物品中,可乐瓶是孩子们的最爱。他们会用可乐瓶进行踢球、投掷、打保龄球等游戏,并且乐此不疲。为了让孩子们更为广阔的领阅可乐瓶玩法的乐趣,科学利用可乐瓶对幼儿进行体能及动作训练,我们设计了这节体育游戏课《过河沟》,通过让孩子们观察可乐瓶上的标记进行系列赤脚运动——单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,发展幼儿观察力、空间感受力及身体平衡协调能力,增强幼儿的环保意识,培养其勇敢、团结、挑战自我身体极限的良好品质。

  活动目标:

  1、通过可乐瓶系列赤脚体育游戏,发展幼儿跳、跨、跑及身体平衡能力。

  2、废旧物的再利用,增强幼儿环保意识。

  活动准备:

  1、教师一个装了豆子的可乐瓶

  2、幼儿人手一个可乐瓶,分四组,分别贴上四种标记,如图:

  3、音乐磁带、山羊公公家

  4、场地布置:

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幼儿园大班体育游戏详案教案《过河沟》 包含反思预览

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