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中班社会《形形式式的船》教案

教案简介:本次幼儿园中班社会教案《形形式式的船》旨在通过谜语导入、观察交流、分类学习和游戏互动四个环节,让幼儿了解各种船只的名称、外形和用途,区分军用船和民用船。活动目标包括感知不同船只的用途,感受船的美,培养合作精神和身体协调能力。通过课件展示和游戏,孩子们在玩乐中学习,加深对船只的认识。活动反思部分未完成。
教案内容预览

  设计思路:

  在孩子们外出旅游的时候,有部分孩子积累了一定的乘船的经验,但是了解相对粗浅。而且船的种类繁多,为了能让幼儿深入地了解各种不同的船只及其不同作用,我设计了本次活动,让幼儿在猜猜、看看、玩玩中认识不同的船只,并了解船可以分为军用船和民用船两大类。

  本次活动由以下四个环节组成:第一环节:谜语导入,激发兴趣;第二环节:观察交流,认识船只的名称和作用;第三环节:初步了解船只的分类;第四环节:通过游戏,加深对船只分类的认识。

  活动目标:

  1、在了解常见船只的基础上,区分军用和民用船,感知它们的用途。

  2、感受各种船的美,乐意用语言表达自己的认识。

  3、让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。

  4、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、课件(各种各样的船)。

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幼儿园中班社会教案《形形式式的船》 包含反思预览

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