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大班音乐《我们大家动起来》教案

教案简介:幼儿园大班音乐教案《我们大家动起来》旨在通过奥尔夫音乐教学法,让幼儿在参与活动的过程中学习分辨音乐中的音节变化,培养反应和创造能力,并感受旋律气氛及集体音乐活动的乐趣。活动包括音乐热身、感知音乐、创编动作等环节,鼓励幼儿大胆表现。教师反思认为,虽然控制幼儿有难度,但幼儿的自控能力和参与度超出预期。
教案内容预览

设计意图:

  我通过参加奥尔夫音乐培训活动,从中学到到了很多前言的理念和教学方法。奥尔夫先生曾说过:“我们进行奥尔夫教学注重的并不是结果,而是注重幼儿参与活动的过程”。针对我班幼儿的发展水平我设计了本次活动《我们大家动起来》。

活动目标:

  1、学习分辨音乐中比较明显的音节变化。

  2、培养幼儿的反应能力、创造能力。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、鼓励幼儿大胆仿编儿歌,根据儿歌内容用恰当的动作表现。

  5、学会歌唱本首歌曲。

活动准备:

  音乐《握手舞》《库企企》

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幼儿园大班音乐教案《我们大家动起来》 包含反思预览

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