教案内容预览
活动目标：
1、学习用一一对应的方法比较物体数量的多少。
2、学习在标记图上从左右的摆放物体。
3、养成大声讲述操作的习惯。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
5、发展幼儿逻辑思维能力。
活动准备：
排队标记图，小动物和相匹配的食物图片，瓶子与盖子若干。
活动过程：
一、复习排队标记
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小班数学《比一比谁多谁少》教案
教案简介：幼儿园小班数学活动《比一比谁多谁少》旨在通过排队标记图、给小狗分骨头及瓶盖匹配等互动游戏，让幼儿学习一一对应的方法比较物体数量，培养他们的逻辑思维和判断能力。活动过程包括复习排队标记、帮助小狗排队和分骨头、以及瓶子与盖子的数量比较。通过这些活动，孩子们在实际操作中学会了如何用并置对应法比较两组物体的数量，从而理解“一样多”和“不一样多”的概念。
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