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大班优秀科学《有趣的指纹》教案

教案简介:《有趣的指纹》是一套面向幼儿园大班的科学教案,旨在让幼儿了解指纹的定义及其用途,培养对指纹的好奇心和探索欲。通过一系列活动,如观察、比较指纹差异,以及使用不同材料创作指纹画,孩子们可以提升语言表达能力,同时激发他们的创造力。此外,活动还延伸至寻找生活中的指纹应用,增加家长和教师的互动。教学反思指出,尽管活动设计用心,但导入部分和操作环节需要改进以更好地吸引幼儿兴趣和适应其年龄特点。
教案内容预览

  活动目标:

  1.了解什么是指纹及指纹的用途。

  2.对指纹及其作用产生好奇并乐于探索。

  3.喜欢用指纹来创作一幅作品。

  4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  活动准备:

  放大镜、彩笔、橡皮泥、油泥、绘画纸。

  活动过程:

  1.通过故事导入活动——“小刚家被盗了,警察叔叔在窗户上发现了罪犯的指纹。几天后,罪犯被抓到了。”你知道警察叔叔是怎样破案的吗?引起幼儿的兴趣。

  2.用放大镜仔细看看自己的指纹,用橡皮泥和油泥留下自己的指纹。

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幼儿园大班优秀科学教案《有趣的指纹》 包含反思预览

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