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活动目标:
1会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。
2有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。
活动准备:
1玩具柜1-2个。
2玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。
活动过程:
(一)引发幼儿活动兴趣。
1展示玩具,认识玩具。
教师:园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具,今天给我们送来了许多玩具,
活动目标:
1会找玩具的共同点和不同点,能将具有相同特点的玩具摆放在一起。
2有参与活动的兴趣,并愿意用语言讲述。
活动准备:
1玩具柜1-2个。
2玩具若干(长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等)或幼儿自带的玩具若干。
活动过程:
(一)引发幼儿活动兴趣。
1展示玩具,认识玩具。
教师:园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具,今天给我们送来了许多玩具,
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