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中班主题《捉迷藏》游戏教案

教案简介:幼儿园中班主题教案《捉迷藏》游戏,通过秋天草地上动物们的捉迷藏游戏,让孩子们在游戏中认识不同的动物,并发展他们的观察力、记忆力和空间概念。活动重点在于感知序列,难点是利用纵横坐标感知空间概念。教学过程中,教师引导幼儿观察动物特征,进行猜测游戏,并通过楼层号的学习加强空间位置的理解。
教案内容预览

  中班游戏教案

  教材简介:

  秋天的草地上,狗、老虎、河马、斑马、袋鼠、狮子、兔子……孩子们喜欢的动物朋友正玩着捉迷藏的游戏,简洁而略带夸张的动物形象,生动地刻画出了每一种动物的典型特征。作者对绘本的很多环节都作了精心的设计,每次翻页都是让孩子来猜猜“谁藏起来了?”、 “谁转过身去了?”……巧妙的艺术构思和精致的手工画令人赞叹。动物们轮流躲藏着、变换着各种不同姿态,让孩子们喜欢上这些可爱的动物们。根据中班幼儿的年龄特点,我选取了其中的9个动物,通过快乐的游戏,让孩子们不仅认识可爱的动物,并且在一次次的“捉迷藏”游戏中不知不觉地发展他们的观察力、记忆能力,对各种动物之间的不同特征也会有更多更深入的理解。

  活动目标:

  1、通过游戏引导幼儿观察,发现动物的不同之处,了解动物的主要特征,并清楚地表达。

  2、引导幼儿通过纵横序列初步感知方位,能说出动物的具体位置,培养幼儿空间概念。

  3、体验和同伴一起游戏的快乐。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

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幼儿园中班主题教案《捉迷藏》游戏教案 包含反思预览

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