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中班社会领域《找凉快》教案

教案简介:《找凉快》教案旨在通过社会活动让幼儿了解避暑方法,增强自我保护意识。课程设计结合幼儿实际需求,通过探索、讲述和绘画等方式,引导幼儿发现并分享各种降温方式。活动中,幼儿将学习夏季保健知识,如适当使用空调、适量吃冷饮等,并在教师指导下进行创作,提高语言表达能力。此外,还鼓励幼儿与家长共读故事,延伸活动至家庭。
教案内容预览

  设计意图

  炎热的夏天来到了,为了让幼儿掌握一些避暑的方法,今天就和小朋友学习了一些凉快招数。树立自我保护意识,快乐的度过 夏天,我组织了这节——《找凉快》的社会活动。幼儿的学习应尽量与他们自身有较强情绪体验的经验结合起来,在感知外界事物的同时发展自身的感知觉,这是课程指南的精神。所以我选择了在与幼儿生活最接近的周围事物中寻找让自己凉快的办法这一内容。因此学习的内容应该从幼儿的实际需要出发,突出回归生活。

  活动目标

  1、知道人们避暑的各种方法,引导幼儿探寻一些使人凉快的方法,培养解决问题的能力。

  2、初步掌握夏天自我保护的方法,增强自我保护的意识。

  3、探索降温的正确方式,提高自我防暑能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  6、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  7、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

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