中班数学活动《空间方位辨别》教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿学会辨别物体的空间位置，并能正确数出7以内的数量。

　　2、培养幼儿辨别空间方位的能力。

　　3、体验数学活动带来的乐趣。

　　4、培养幼儿比较和判断的能力。

　　5、发展幼儿逻辑思维能力。

　　6、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

　　7、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

　　活动准备：

　　幼儿操作材料(1、2)、范画(1、2)、7以内数量的图片，录音机、录音带《火车开来了》、课前教会幼儿唱《小猫歌》和会玩躲小猫的游戏。