大班科学《纸宝宝站起来了》教案

　　活动目标

　　1.能用折、卷等方法，让纸独立站起来。

　　2.尝试发现让纸站得更牢固的方法，并愿意表达自己的发现。

　　3.在反复操作中体验成功的快乐。

　　4.培养幼儿观察能力及动手操作能力。

　　5.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

　　重点难点

　　重点：通过探索尝试，让纸站起来。

　　难点：在操作中，发现让纸站得牢固的方法。

　　解决策略：通过探索操作，大胆表达自己的发现。