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中班音乐活动《小花猫》教学设计教案

教案简介:幼儿园中班音乐活动《小花猫》教案,旨在让小朋友感知圆滑与断奏。通过语词音乐、情景融入,以故事导入,设计律动感应、角色扮演等环节,准备相应道具,引导幼儿在趣味活动中掌握知识,培养多种能力,活动后反思效果良好。
教案内容预览

  设计意图

  如何让小朋友感知圆滑和断奏?首先从音乐开始,有语词的音乐,总能让小朋友学习兴趣点增强很多,于是我们选择了“小花猫”这首歌。再则便是活动的设计,有趣的情景,总会吸引吸引的注意力,结合这一点,我们将该活动从头到尾融入情景中。激发小朋友参与,从而掌握圆滑和断奏。

  活动目标

  1、小朋友能感应乐曲中的圆滑与断奏;

  2、感受音乐游戏中,与同伴合作游戏的快乐;

  3、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力;

  4、初步欣赏歌曲,感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感,并尝试用语言进行表述。

  重点难点

  通过律动、游戏,引导幼儿感知音乐的圆滑与断奏。

  活动准备

完整《小花猫》教案请下载docx文档

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幼儿园中班音乐活动《小花猫》教学设计 包含反思预览

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