教案内容预览
活动目标：
1、按规律进行数列推理(如：根据物体符号排序)
2、通过实际操作，获得有关容积守恒的经验。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
活动准备：
课件、操作学具。
活动过程：
一、导入：
师幼听音乐，做拍手、转手腕动作，引出主题。
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大班数学《排序》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《排序》，目标包括数列推理、获容积守恒经验、激发探究欲等。活动准备课件与学具，过程有导入、复习排序、创造规律、操作练习及游戏结束。反思称以孩子操作为主，兼顾个体差异，多数孩子掌握按规律排序。
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