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小班《传声筒》教案

教案简介:幼儿园小班教案《传声筒》活动目标包括感知传声筒声音差异、认识“小问号”符号、激发求知欲等。准备自制传声筒与卡片,活动过程有玩纸棒、当传声筒结伴游戏、认识“小问号”、对比观察及小结,引导幼儿探索发现。
教案内容预览

【活动目标】

  1、通过操作,感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮的传声筒传出的声音模糊、不响亮。

  2、引导幼儿认识“小问号”的符号(?),并愿意和小问号做朋友。

  3、激发幼儿的求知欲、好奇心,喜欢玩科学小游戏。

  4、让幼儿学会初步的记录方法。

  5、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、探索和交流的兴趣

【活动准备】

  自制传声筒30根(空心、实心各半),“小问号”符号卡片15张。

【活动过程】

  1、让幼儿根据自己的兴趣自由玩空心纸棒。

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幼儿园小班教案《传声筒》 包含反思预览

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