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大班游戏详案《猜领头人》教案

教案简介:幼儿园大班游戏《猜领头人》教案,强调运动游戏对儿童成长的意义,旨在促进幼儿体能、认知与社会能力发展。活动目标包括体验游戏快乐、提高动作协调性等,重点难点在于幼儿身体正常发育与机能协调。通过特定游戏方法及要求开展活动,教学反思关注幼儿社会交往等方面问题及解决措施,让孩子在游戏中收获成长与快乐。
教案内容预览

  设计背景

  运动游戏对儿童来说是成长的粮食,在培养与锻炼儿童社会的能力、认知的能力及运动能力的发展上,具有重大的意义与任务。王纯贞(1997)指出,运动游戏可以促进运动能力的发展,并培养幼儿的体力以备将来适应现代社会,生活健康有活力。

  活动目标

  1、对于幼儿而言,体能活动不只是游戏,也是获得知识最直接、最有效的方法,幼儿若是缺乏体能活动,不只是在体力上退步,对其将来健康发展、社会学习、生活学习的影响更为深远。

  2、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  3、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

  4、提高动作的协调性与灵敏性。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  重点难点

  让幼儿身体正常发育和机能协调。

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幼儿园大班游戏详案教案《猜领头人》 包含反思预览

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