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幼小衔接社会活动《购物》教学设计教案

教案简介:幼儿园幼小衔接社会活动《购物》教案,通过购物游戏培养幼儿社会适应能力。让幼儿了解不同购物方式,增强社会适应力,能用完整语言讲述购物过程并倾听他人。准备含教学图片、家长协助等,活动有展示物品、讨论、游戏环节,还有活动拓展。
教案内容预览

  利用孩子们喜欢的购物游戏进行一次社会适应能力培养,在活动中让幼儿了解现代社会人们使用的不同购物方式,增强社会适应能力。运用经验,鼓励幼儿能用完整的语言讲述自己购物的过程,学会认真倾听他人的讲述。以下教案由发布,欢迎收藏和分享。

  活动目标

  1了解现代社会人们使用的不同购物方式,增强社会适应能力。

  2能用完整的语言讲述自己购物的过程,学会认真倾听他人的讲述。

  活动准备

  1教学图片。

  2活动前请家长帮助幼儿了解平时的各种购物方式,每人带一件用自己喜欢的方法购来的物品。

  2做好角色游戏“娃娃超市”的场景。

  活动过程

  1展示物品,引发幼儿兴趣。

完整《购物》教案请下载docx文档

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幼儿园幼小衔接社会活动《购物》教学设计预览

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