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活动目标
1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案,并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。
2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。
3、感受拼图游戏奇妙之处,在操作活动中获得成功的体验。
4、引导幼儿积极与拼图互动,体验数学活动的乐趣。
5、拼图
教学重点、难点
重点:运用不同组合形式进行拼图。
难点:提高同伴之间的合作意识
活动准备
活动目标
1、尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案,并能在记录单上记录拼出的多种组合方法。
2、学习多角度思考问题,进行多种组合,寻求多种答案。
3、感受拼图游戏奇妙之处,在操作活动中获得成功的体验。
4、引导幼儿积极与拼图互动,体验数学活动的乐趣。
5、拼图
教学重点、难点
重点:运用不同组合形式进行拼图。
难点:提高同伴之间的合作意识
活动准备
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