教案内容预览
活动目标
1、通过创设情境、游戏化的教学，让幼儿在操作中理解并区分10以内的单双数。
2、培养幼儿从身边事物中发现单双数的能力。
3、激发幼儿对单双数的兴趣，能积极主动地参与数学活动。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。
活动准备
超市购物活动场景，1—10的数字卡片若干，音乐，幼儿分组操作材料。
活动过程：
1.情境导入，引起兴趣。
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中班《10以内的单数和双数》教案
教案简介：幼儿园中班教案《10以内的单数和双数》通过情境创设、游戏化教学，让幼儿在操作中理解区分单双数，培养发现能力，激发兴趣，发展逻辑思维与观察力。准备丰富，过程含情境导入、感知体验、操作实践、游戏巩固等环节，反思显示教学较成功，虽有小瑕疵，后续有延伸活动安排。
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