教案内容预览
活动目标：
1、尝试在两个小动物之间接通路径，了解不同的路径组合。
2、通过操作卡片，与同伴合作安排不同的路径。
3、在合作时听取同伴意见，协商解决实际问题。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
活动准备：
路径卡片若干
活动流程：
1、 情景引入：
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大班《新邻居》教案
教案简介：幼儿园大班教案《新邻居》，目标包括尝试接通路径、合作安排路径等，发展逻辑思维与激发学习兴趣。活动准备路径卡片若干，流程有情景引入、示范连接、幼儿操作及练习。反思提到活动有挑战性，可拓展思维，引导孩子总结经验。
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