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小班科学活动《好玩的风车》教案

教案简介:幼儿园小班科学活动《好玩的风车》教案,目标包括感知风、探索使风车转动方法、激发探索兴趣等。因小班幼儿观察力弱,材料选简单直观的风车。活动准备风车与图片,过程有玩风车获经验、交流玩法,教师还用风扇让幼儿感知风,助其拓展思维。
教案内容预览

活动目标:

  1、观察、感知自然现象--风的存在,知道风能使风车转动。

  2、通过玩风车这个活动让幼儿知道用拨、跑、甩、吹等方法使风车转起来,并能讲述自己的发现。

  3、激发幼儿对风车探索的兴趣,体验探索的乐趣。

  4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

  5、培养幼儿乐观开朗的性格。

设计说明:

  小2班一共有30名幼儿,除了3位幼儿有过上学经验,其余全部是第一次上幼儿园。根据小班幼儿年龄小,观察水平较低,往往只关注事物的表面特征和非常明显的现象,对多种材料的比较探究和细致观察有困难,不善于整体或多角度地去发现事物内在的联系,因此为小班幼儿提供的材料应简单、直观、有趣,以引发幼儿与材料充分互动,饶有兴趣地探索事物间的简单关系。而孩子们都很喜欢会转动的东西,而风车又是他们熟悉和常会接触到的物品,因此孩子不但不会感到陌生,并且还会十分感兴趣。因此为了让孩子既能玩道风车,又能激发幼儿对探索风车的兴趣,所以我决定开展这一活动。

活动准备:

  风车、相关图片

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幼儿园小班科学活动教案《好玩的风车》 包含反思预览

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