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中班语言活动《树叶》教案

教案简介:幼儿园中班语言活动《树叶》教案,结合秋天季节特征,利用树叶引导幼儿理解诗歌、仿编内容,观察树叶变化感知秋天。通过课件、实物等准备,在导入、理解诗歌、仿编句式等环节展开活动,活动延伸至户外捡树叶,活动中注重互动交流,激发幼儿兴趣,取得良好效果。
教案内容预览

  活动意图:

  在秋天这个美丽的季节里,处处都蕴涵着教育契机,秋风起来了,五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美,还是幼儿活动的好素材。利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试;提供丰富的可操作的材料。《树叶》结合季节特征,充分调动幼儿的已有经验,让幼儿通过散文仿编进入树叶的世界,去探究、去发现、去思索,去学习理解诗歌。

  活动目标:

  1、 理解诗歌《树叶》,尝试仿编散文中内容。

  2、 观察树叶变化,感知秋天特征。

  3、 引导幼儿细致观察画面,积发幼儿的想象力。

  4、 领会诗歌蕴含的寓意和哲理。

  5、 能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  6、 通过阅读小图、上下图的对比观察,了解故事的情节,通过一组图片排序,了解故事情节的发生和发展,培养细致观察和较完整表述能力。

  7、 理解故事内容,丰富相关词汇。

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幼儿园中班语言活动《树叶》教案 包含反思预览

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