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中班语言活动《谁和谁好》教案

教案简介:幼儿园中班语言活动《谁和谁好》教案,目标包括引导幼儿观察图片创编儿歌、有感情朗诵、体会友情等。通过谈话导入,观看课件,分段欣赏学习儿歌,完整朗诵,给儿歌起名,延伸活动等环节,让幼儿感受语言美,发展表述能力,活动中幼儿兴趣浓厚,表演环节达高潮,不足是记忆诗歌形式单调。
教案内容预览

  活动目标:

  1、引导幼儿通过观察理解图片,创编儿歌内容,感受儿歌的语言美,体会学习儿歌的乐趣。

  2、学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容。

  3、养成良好的倾听习惯,体会朋友之间的友情。

  4、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  6、理解故事内容,丰富相关词汇。

  7、激发幼儿参与表演的欲望,体验人物的个性特征。

  活动准备:

  课件(瓜和藤、蜜蜂和花,小朋友手拉手)

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幼儿园中班语言活动《谁和谁好》教案 包含反思预览

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