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大班数学《5的合成和分解》幼师教学设计教案

教案简介:幼儿园大班数学《5的合成和分解》教案,目标包括感知5的分合、培养计算兴趣与思维、合作习惯。准备有课件、头饰等。活动通过奇奇请客情境,利用食物分配学习5的分解,再借农场场景学5的合成,最后延伸至数学区游戏。反思提到教具激发幼儿积极性,操作探索效果好。
教案内容预览

  活动目标:

  1.感知5的分解与合成,知道5有4种分法。

  2.知道哪两个数合起来是5。

  3.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

  4.培养幼儿相互合作,有序操作的良好操作习惯。

  活动准备:

  课件准备:5的合成与分解图相关图片17张、“开火车”游戏背景音乐1段

  纸面教具:熊猫、猴子、蓝猫头饰

  活动过程:

  出示《奇奇请客》图片及动物头饰,激发幼儿对5的分解的兴趣

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幼儿园大班数学《5的合成和分解》幼师教案教学设计 包含反思预览

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