教案内容预览
教学目标:
1、对物体的方位感兴趣2、感知物体的上、中、下位置。
2、能用较完整的语言说出物体所在的方位。
3、发展观察、辨别、归案的能力。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
活动中准备:
小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音乐《郊游》
活动过程:
一、创设情景情境导入,小朋友们打招呼师:嗨!小朋友们好!
幼:老师好师:你们想和我一起玩吗?
教学目标:
1、对物体的方位感兴趣2、感知物体的上、中、下位置。
2、能用较完整的语言说出物体所在的方位。
3、发展观察、辨别、归案的能力。
4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。
活动中准备:
小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音乐《郊游》
活动过程:
一、创设情景情境导入,小朋友们打招呼师:嗨!小朋友们好!
幼:老师好师:你们想和我一起玩吗?
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