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大班科学活动《动物的天敌和朋友》教学设计教案

教案简介:幼儿园大班科学活动《动物的天敌和朋友》教案,旨在让幼儿了解动物间制约依存关系,形成生态保护意识。通过视频、图片等引导幼儿认识天敌与朋友概念,分析多种动物关系,培养合作探究与动手能力,最后播放保护动物视频深化意识。
教案内容预览

  教材分析:

  《动物的天敌与朋友》是大班下学期科学领域的第二个主题活动下的一个小活动。本活动的主要目的是让孩子初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系,形成初步的生态保护意识,知道动物和我们人类共同生活在地球村,我们是赖以生存的伙伴,要学会和动物和谐相处。

  设计意图:

  现在的孩子虽然很喜欢小动物,但对动物的知识了解甚少,对动物之间的关系也不是很清楚,这些有待于教学中逐步加以解决。在此活动中我抓住了孩子的天性――喜欢小动物的兴趣,从孩子的兴趣入手,开展了一系列孩子喜欢的活动由浅入深、由易到难,符合孩子的认知规律。我主要让孩子通过看动物视频激发孩子对动物的兴趣、根据图片、视频了解动物之间的关系,形成初步的生态保护意识。

  活动目标及重点:

  1、初步了解动物之间存在的互相制约、互相依存的关系。

  2、形成初步的生态保护意识。

  3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。

  4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。

  活动准备:

完整《动物的天敌和朋友》教案请下载docx文档

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幼儿园大班科学活动《动物的天敌和朋友》教学设计 包含反思预览

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