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大班语言《冬天好还是夏天好》教案

教案简介:幼儿园大班语言教案《冬天好还是夏天好》通过辩论让幼儿了解季节特点,培养倾听、表达与坚持观点的能力。活动含认知、技能、情感目标,重点在辩论中坚持观点,难点为清晰表达理由。准备充分,过程包括导入、自由讨论、辩论赛等环节,幼儿兴趣高涨,有效加深对季节认识。
教案内容预览

  活动目标:

  1、幼儿能专注倾听别人的观点,了解辩论的基本要求。(认知目标)

  2、在辩论中能清楚表达自己的理由,并能坚持自己的观点。(技能目标)

  3、体验参与辩论活动带来的乐趣。(情感目标)

  4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

  活动重点:在辩论中坚持自己的观点

  活动难点:在辩论中能清楚表达自己的理由,并能坚持自己的观点。

  活动准备:

  1、辩手号牌

  2、《冬天与夏天》图片

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幼儿园大班语言教案《冬天好还是夏天好》 包含反思预览

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