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教学设计中班语言活动《小刺猬学时髦》教案

教案简介:幼儿园中班语言活动《小刺猬学时髦》教案,旨在引导幼儿理解不随意模仿他人、不盲目追求时髦的道理。通过阅读大图书、分页讲述故事,幼儿体验小刺猬心理变化,学习相关词汇,参与讨论表达观点,发展求异思维。活动准备简单,过程包含图书展示、提问讨论、故事复述及活动延伸,强调直刺对小刺猬的重要性及盲目学时髦的弊端。
教案内容预览

  活动来源:

  现在我们社会上各种各样的时髦人越来越多了,我们的幼儿也越来越会模仿了,模仿各色各样的人,各色各样的服饰等,但是他们的区分好坏的还是不强,通过这堂课的学习希望他们不去随意的乱模仿别人,不要乱学时髦。

  活动目标:

  1、仔细阅读大图书,初步讲述故事并体验小刺猬圆圆的心理。

  2、让幼儿懂得不能随意学时髦的道理。

  3、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。

  4、理解故事内容,丰富相关词汇。

  活动准备:

  大图书一本

  活动过程:

完整《小刺猬学时髦》教案请下载docx文档

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幼儿园教学设计中班语言活动《小刺猬学时髦》 包含反思预览

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