教案内容预览
活动目标：
1、在非式活动积累经验的基础上，能根据模式排序，并能根据大小、颜色、名称表述排序的方法。
2、通过活动初步发展幼儿的观察能力。
3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。
活动准备：
卡车若干、苹果、生梨等水果若干、各种蔬菜、食品等、货架若干。
活动过程：
(一)创设情景
1 、小兔开了一家超市，货架上摆满了各种物品，可是超市里没有水果怎么办呢?(幼儿议论)请小朋友帮忙去运水果。
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大班数学《排序》教案
教案简介：幼儿园大班数学教案《排序》，目标包括根据模式排序、发展观察力、激发交流兴趣及培养细心态度。准备有卡车、水果、蔬菜等，通过运水果创设情境，幼儿操作后归纳小结，还有找错游戏及迁移环节，活动后反思助提升对规律排序认识。
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