教案内容预览
怎样让幼儿学习按照颜色有规律的进行排序。本课用项链的方式引导幼儿观察和练习按规律排序，培养幼儿对数学活动的兴趣。教案是教师日常备课工作中的重要环节，教案写得好上课也就能得心应手，幼师怎样才能写好一份教案呢?以下是精心整理的数学类教案。
一、活动目标
1、能按照颜色有规律的进行排序。
2、能够大胆表达自己的想法。
3、有参加数学活动兴趣。
二、活动重、难点：能按照颜色有规律的排序。
三、活动准备
1.事先穿好的项链2条，有关按规律排序的课件。
2.各种颜色的珠子或插片若干，穿项链的绳子若干。
3.展示架一个。
