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中班社会优质课《我帮祖母做拼盘》教案

教案简介:幼儿园中班社会优质课《我帮祖母做拼盘》教案,旨在培养孩子参与家务劳动的积极性,锻炼动手能力。教学准备充分,过程包括导入、展开和结束,通过场景表演、课件欣赏、动手操作等环节,让孩子在劳动中感受快乐与智慧。活动反思显示,孩子积极性高,爱心无限,教学效果良好。
教案内容预览

  教学理念

  为能让幼儿园中班的小孩更加好的接触社会,同情爸爸妈妈们的辛劳,并从做家中日常事务的劳动中获得愉快、睿智,锻炼动手能力及对美的创造力,我组织了这节——《我帮祖母做拼盘》的社会教学。

  教学目标

  1、培育孩子乐意参加家中日常事务劳动及社会教学的踊跃性。

  2、锻炼孩子的动手能力,感触与领悟劳动中存在许多睿智。

  教学准备

  扮老祖母用的(花镜帽子围裙)、种种蔬菜(有一些已熟)与水果、塑料盘数个、一次性手套数个、教学课件、相机、磁带。

  教学过程

  1、教学导入。场景表演:“犯愁的祖母”

  (由教师或1名孩子饰演老祖母在家独白:“哎!今日祖母我要请很多客人来家中吃饭,可眼看时间即将到啦,我的饭和菜尚未有预备好哩,如何是好呀!谁来协助我?”)提问:孩子想啥方法来协助老祖母呀?

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幼儿园中班社会优质课教案《我帮祖母做拼盘》 包含反思预览

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