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活动目标
1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。
2、通过照镜子感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备
1、照片:公告汽车2、镜子人手一面。
活动过程
一、出示镜子,引起幼儿兴趣。
教师:瞧!这是什么?它是干什么用的?
活动目标
1、初步了解镜子的用途,知道镜子能照出人或物体。
2、通过照镜子感知镜子中的我,了解镜子的基本特征。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备
1、照片:公告汽车2、镜子人手一面。
活动过程
一、出示镜子,引起幼儿兴趣。
教师:瞧!这是什么?它是干什么用的?
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