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大班科学说课稿《种子的旅行》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《种子的旅行》说课稿,分析教材,城市幼儿对野生植物种子传播陌生,借此激发探索兴趣。明确目标,含了解传播方式、分类等。指出重难点,介绍准备工作。阐述过程,先参观图片展导入,再借课件认识种子特征与传播方式,以蒲公英为例详细讲解。
教案内容预览

  一、教材分析:

  种子对于幼儿来说并不陌生,但是幼儿所见到的大部分都是农作物的种子,都是靠人类来种植的。在自然界中还有许许多多的野生植物,他们有各种各样奇特的种子,能借助于外界或自身的力量遍布世界,这对于生活在城市的幼儿相对就比较陌生了,然而正是因为幼儿在这方面经验的欠缺,所以能使幼儿产生更浓厚的探索兴趣。《种子的旅行》这一活动,通过让幼儿收集种子实物和种子的图片,通过各种途径积累相关的知识经验,在此基础上充分利用课件和录像资料,让幼儿了解种子的神奇、了解种子传播的秘密。

  二、说目标

  根据活动内容的特点和幼儿的知识经验情况,确定目标如下:

  1、初步了解几种常见种子的传播方式,知道种子的外部形态及其传播方式之间的关系。

  2、能根据种子的传播方式对种子进行分类。

  3、知道种子传播的目的是为了繁衍后代。

  4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

  5、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。

  三、说重难点

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幼儿园大班科学说课稿《种子的旅行》 包含反思预览

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