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大班科学《小侦探》教案

教案简介:幼儿园大班科学教案《小侦探》,借幼儿对指纹兴趣设计。目标包括激发探索兴趣、了解指纹类型等。活动准备多种材料,过程有导入、观察指纹等环节,通过实验引导幼儿发现指纹秘密,培养观察等能力及科学探索精神。
教案内容预览

  幼儿园大班科学教案:小侦探

  设计意图:

  在一次分享活动中看过动画片《名侦探柯南》后,孩子们对指纹产生了极大的兴趣,经常会几个小朋友聚在一起扮演警察和小偷的角色游戏,我突然灵机一动,为何不借此机会设计一个活动,让孩子们更加全面的了解指纹的知识呢我们班的幼儿年龄偏小,我在平时的教学中发现,他们对事物的观察不够专心和仔细,也不太爱提问题,因此针对实际情况,我设计了这个活动,旨在引导幼儿通过仔细的观察和比较发现指纹的秘密,并培养幼儿热爱科学、探索科学的精神和体验发现的乐趣。

  一、活动目标:

  1、通过各种材料的探索与尝试,采取指纹,激发幼儿探索自身的兴趣。

  2、了解指纹的三种基本类型(箕形、弓形、斗形),体验观察发现的快乐。

  3、引导幼儿主动发现每个人的指纹都不一样,了解指纹能够识别别人的身份。

  4、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。

  5、培养观察,比较能力。

  幼儿园大班科学教案《小侦探》

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