教案内容预览
活动目标
1. 理解4以内物体数与量的对应。
2. 看图创编故事，发展口语表达能力及创造力。
活动准备
1. 老师提前把《我的家》幼儿用书第 10-11页的图画制成故事图卡多套。
2. 发给每位幼儿一套1 - 4的数字卡片。
活动过程
1. 老师告诉幼儿“今天老师为小朋友请来了一些客人，你们想知道他们是谁吗?”
2. 老师出示故事图卡讲故事，并请幼儿数数图中人物的数量。例如：
他是希希的爸爸，(问：图中有多少人?答：1 人。请幼儿举起相应的数字卡)爸爸和妈妈结婚了。(问：图中有多少人?答：2 人。请幼儿举起相应的数字卡)妈妈生了希希，(问：现在这个家有多少人?答：3 人。请幼儿举起相应的数字卡)后来家里又来了姨妈的孩子，一个小妹妹。(问：现在希希的家有多少人?答：4 人。请幼儿举起相应的数字卡)
