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大班社会活动《我的小手真能干》教案

教案简介:幼儿园大班社会活动教案《我的小手真能干》,针对独生子女动手能力弱的问题,引导幼儿认识手的作用,激发动手积极性。通过游戏、观察、操作等环节,让幼儿体验手的能干,培养语言表达和自我保护意识,反思中强调知行合一的重要性。
教案内容预览

  设计背景

  现在的幼儿绝大多数是独生子女,被父母包办太多,对于自己力所能及的事情,比如穿衣、收拾玩具、帮老师整理图书等,不善于也不勤于动手,对手没有自觉意识。通过《我的小手真能干》这一活动,引导幼儿认识手,知道手能做许多事情,激发以幼儿自己动手的主动性、积极性。

  活动目标

  1、激发幼儿自己的事情自己做的愿望。

  2、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情。

  3、发展幼儿的语言表达能力。

  4、教幼儿初步保护手的概念。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  重点难点

  难点:1、手指的名称不同。2、对手和手、手指和手指进行比较。

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幼儿园大班社会活动教案《我的小手真能干》 包含反思预览

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