教案内容预览
活动目标：
1、在探索操作中，尝试发现门牌号码的表示方法和排列规律。
2、体验城市建设的变化和现代生活的方便。
3、发展幼儿逻辑思维能力。
4、有兴趣参加数学活动。
活动准备：
高楼一幢，钥匙;幼儿学具：人手一份小的操作材料，铅笔
活动过程：
一、回忆交流
1、上次，我们沉沉告诉我，他现在搬家了，现在你搬到哪里去了呢?
完整《配钥匙》教案请下载docx文档
大班《配钥匙》教案
教案简介：幼儿园大班教案《配钥匙》，活动目标包括探索门牌号码表示方法与规律、体验城市建设变化、发展逻辑思维及激发数学兴趣。准备有高楼模型、钥匙和学具。活动过程含回忆交流搬家经历，游戏“搬新家”中认识楼层与房间顺序，为住户配钥匙，最后交流讨论。
docx文档预览👇
