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中班科学《分豆豆》教案

教案简介:幼儿园中班科学教案《分豆豆》,目标是尝试用多种工具分离黄豆与大米,认识漏勺的快捷性,发展幼儿观察、分析及动手能力,养成良好素质。活动准备充分,过程包括导入、猜测记录、操作实验、讨论总结及比赛,重在激发探究兴趣与能力发展。
教案内容预览

  活动目标:

  1、尝试用多种工具将黄豆从大米中分离出来。

  2、知道有洞眼的漏勺能很快地将黄豆从大米中分离出来,是快捷、方便的工具。

  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  黑板、纪录表,幼儿标记贴,五个澡盆,内放大米和黄豆,漏勺、勺子、筷子、夹子、小桶人手一份,透明杯子5个

  活动过程:

  1、以厨师阿姨遇到的问题导入活动,引起幼儿探索的兴趣

  师:厨师阿姨今天遇到了一个麻烦,她把黄豆和大米不小心混在了一起,谁来想一想办法,用什么方法可以帮阿姨将黄豆从大米里面分出来?(鼓励幼儿大胆设想和表达)

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幼儿园中班科学教案《分豆豆》 包含反思预览

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