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中班体育游戏《平衡》教案

教案简介:幼儿园中班体育游戏教案《平衡》旨在通过变形平衡木等材料,练习手眼协调与平衡能力,培养创新意识。活动以游戏导入,引导幼儿构建“桥”并行走,体验不同障碍物上的行走难度,随后模拟运食物,鼓励尝试多种搬运方法。过程包含准备、基本练习、自由探索及放松环节,强调安全与合作,促进动作协调性与体育兴趣。反思指出活动激发了幼儿兴趣与创造性,但也需提升教师观察与灵活处理问题的能力。
教案内容预览

  活动目标:

  1、能在各种材料建构成的障碍物上行走,练习手眼协调和平衡能力。

  2、努力尝试多种练习平衡的方法,培养创新意识。

  3、提高动作的协调性与灵敏性。

  4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

  活动材料:变形平衡木、大块积木、弧形塑胶板、沙包、硬纸板、雪花片

  活动过程:

  一、导入:

  1、以游戏《风和小树》做为活动腰部、颈部及手部肌肉的准备动作,同时激发幼儿的活动兴趣。

  2、教师:"昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了,小动物们不能到河对面去找食物了,请你们帮它们想个办法,可以顺利到达河的对面。"

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幼儿园中班体育游戏教案《平衡》 包含反思预览

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